Аккредитационный мониторинг

Аккредитация — это оценка качества образования в конкретном учебном заведении, подтверждение соответствия российским государственным стандартам. Эксперты изучают организацию обучения, документы, степень освоения программ учениками, благоустройство кабинетов и многие другие аспекты.

С 1 сентября по 1 декабря 2023 года Рособрнадзор реализует масштабный проект по аккредитационному мониторингу системы образования. Участие в нем примут более 43 тысяч образовательных организаций и их филиалов (школы, колледжи и вузы).

Аккредитационный мониторинг проводится впервые и представляет собой стандартизированное наблюдение за выполнением организациями, осуществляющими образовательную деятельность, определенного набора аккредитационных показателей, характеризующих качество образования.

Ссылки к аккредитационному мониторингу

Наименование показателя начального общего образования	Критерий	Наличие/ Значение Ссылка
1. Наличие электронной информационно-образовательной среды - АП1	1) доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»	Да Ссылка
	2) локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде.	Да Ссылка
	3) наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам.	Да Ссылка
	4) наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)	Да Ссылка
	5) наличие доступа к электронным портфолио обучающихся	Да Ссылка
	6) наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования.	Имеется Ссылка
	7) личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»: - предварительно загруженные данные, ОО не заполняются.	Нет
2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования - АП2	Наличие обучающихся четвертых классов ОО, участвовавших в ВПР по всем учебным предметам, установленным Рособрнадзором (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 августа 2021 г. № 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»)	Да
3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП3	- Количество педагогических работников, имеющих квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», и (или) ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословские ученые степени и звания) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования.	11 18
4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП4	- Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности (деятельность, связанная с выполнением должностных обязанностей, закрепленных в должностных инструкциях педагогических работников) за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования.	16 18

Наименование показателя основного общего образования	Необходимая информация	Наличие/ Значение
1. Наличие электронной информационно-образовательной среды - АП1	1) доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».	Да Ссылка
	2) локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде.	Да Ссылка
	3) наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам.	Имеется. Ссылка
	4) наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник).	Да Ссылка
	5) наличие доступа к электронным портфолио обучающихся.	Да Ссылка
	6) наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования.	Имеется Ссылка
	7) личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»: - предварительно загруженные данные, ОО не заполняются.	Нет
2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования - АП2	Наличие обучающихся пятых-восьмых классов ОО.	Да
3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП3	- Количество педагогических работников, имеющих квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», и (или) ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословские ученые степени и звания) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования.	16 30
4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП4	- Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности (деятельность, связанная с выполнением должностных обязанностей, закрепленных в должностных инструкциях педагогических работников) за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования.	28 30
5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников - АП5	- Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации; - общее количество выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию по основным образовательным программам основного общего образования по обязательным учебным предметам.	3 55
6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников – АП6	- Количество выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности); - общее количество выпускников, освоивших образовательную программу основного общего образования.	55 52

Наименование показателя среднего общего образования	Необходимая информация	Наличие/ Значение
1. Наличие электронной информационно-образовательной среды - АП1	1) доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».	Да Ссылка
	2) локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде.	Да Ссылка
	3) наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и (или) иным электронным образовательным ресурсам.	Да Ссылка
	4) наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник).	Да Ссылка
	5) наличие доступа к электронным портфолио обучающихся.	Да Ссылка
	6) наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования.	Имеется Ссылка
	7) личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа».	Нет
2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования - АП2	Наличие обучающихся одиннадцатых классов ОО, участвовавших в ВПР по всем учебным предметам, установленным Рособрнадзором (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 августа 2021 г. № 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»)	Да (английский язык, история)
3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП3	- Количество педагогических работников, имеющих квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», и (или) ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословские ученые степени и звания) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования.	9 13
4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования - АП4	- Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности (деятельность, связанная с выполнением должностных обязанностей, закрепленных в должностных инструкциях педагогических работников) за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования; - общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования.	13 13
5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников - АП5	- Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам среднего общего образования; - общее количество выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию по основным образовательным программам среднего общего образования по обязательным учебным предметам.	0 9
6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников – АП6	- Количество выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации (без учета повторного написания итогового сочинения (изложения) и (или) ликвидации академической задолженности); - общее количество выпускников, освоивших образовательную программу среднего общего образования.	9 9